經疫情與缺工等挑戰，台東豐田國中「築夢樓」終於在2025年1月2日啟用，為學生提供更好的生活環境。校長洪文政感謝慈濟基金會的支持，表示：「過去條件有限，我們仍能拿下冠軍，現在有了這麼完善的設備，我們將更加努力，做好萬全準備。」新宿舍設有21間學生寢室，提供126個床位，並設有淋浴間、教練房、閱讀室、餐廳、用膳區、集訓休息室及半戶外活動空間，專為足球、籃球隊及原住民流行音樂與表演專班的學生打造。 足球隊長梁育瑞同學回憶，過去冬天洗澡得排隊、常遇熱水不夠的情況，如今有了安全又舒適的新宿舍，他滿懷感謝，期許帶領球隊再奪冠軍。籃球隊長謝秉叡同學也表示，新宿舍改善了睡眠品質，有助於減少疲勞、提升訓練成效。 豐田國中在體育與各類競賽中屢創佳績，如今擁有嶄新舒適的學生宿舍，更為訓練與生活注入強大助力，也讓學生們在追夢的路上更有信心。

在國立成功大學、慈濟基金會及和泰汽車的攜手支持下，臺南地區的慈濟慈青社學生陸續成立了成大、仁德及玉井三個課輔班。這項課輔計畫，讓大學生深入偏鄉，實踐「大手牽小手」的理念，從陪伴中體會「見苦知福」的意義。 為提升教學品質，慈青社特別成立「培力工作坊」，開設AI課程，由譚宇翔講授，帶領大學生了解生成式AI的實際應用，協助大學生將科技融入教學。除了科技導入，也透過工作坊邀請大愛感恩科技總經理李鼎銘分享「環保善循環，智慧心科技」，分享如何在企業經營與志工生活中實踐慈悲與利他的精神，感受「找到人生價值」的重要意義。 慈青是慈濟的一鼓傳承力量，慈青社指導教授陳岳男期許，學生不只掌握教學技巧，更能從中啟發慈悲與助人的信念，能將所學運用於課輔服務中，發揮愛與智慧，照亮偏鄉學子的未來。

屏東縣政府、慈濟基金會共同舉辦第二屆「大手牽小手 一起玩創意」活動，6月23日在慈濟潮州聯絡處舉辦開營典禮，由北、中、南、東串聯起來的28位慈濟青年志工，帶著精采的人文課程，進入屏東縣內琉球、內埔、光春、新園、九如、公正六所偏鄉國中，帶動小六畢業學子在銜接國中期間，持續提升學習動力與興趣。 為期五天的營隊，有大哥哥、大姊姊來伴讀，也讓學子可以提前了解轉換學習階段可能會遇到的適應問題，並培養他們情緒調節及學習適應能力，降低學習落差。同時，透過不同的課程，一起發揮創意學習，包含：E起學電腦，教導孩子們製作簡報；科學探索課程，孩子依照老師教導的步驟進行實驗等，孩子們也認真的寫下自己的興趣與夢想。

慈濟育成計畫致力於扶助優秀但家境清寒的學生，幫助他們突破逆境、不因經濟困難而放棄求學之路。「育成」不只是經濟補助，更包含資源連結與經驗傳承，透過全人教育的陪伴，引導孩子開創嶄新的生命藍圖，翻轉命運。 從八歲開始，陳同學和媽媽、妹妹一家三口接受慈濟的協助關懷。如今她是嘉義大學特教系三年級學生，同時修讀中文輔系，慈濟育成計畫也一路的陪伴與支持。她感謝慈濟人及社工，「是你們一路的支持和幫助，幫我一起克服了很多的難關，才讓我有勇氣成為無國界的志工」。 出身單親家庭的她，成長過程中歷經諸多艱辛，也讓她更加理解滿納海孩子們的困境與無助。所以她想用自己的能力，幫助他們、回饋這個社會。她表，參與「滿納海計畫」從事華語文教學，是一項珍貴的機會，雖然身處陌生領域，但她將大學所學的專業知識與語文能力，轉化為助人的力量，將愛與教育傳遞到遠在土耳其的孩子們身上。

從知識學習到實作，瞭解CPR的相關知識及實際執行步驟，也學習個人居家防護措施。「 數位製造與你」，則學習更多的材能與知識，一起學習組裝藍芽音箱。理財體驗遊戲，學員學到不一樣的「人生理財」想法與思維。「塑膠袋對地球的危害嚴重，不用最好，或至少也要重複使用到不能用為止」，這是體驗環保回收的心得。山陀兒颱風帶來強風豪雨，造成嚴重災情，網路號召報名投入「YOUNG善」青年，長長的人行道，立馬乾淨了起來。 每月一次的揚善青年活動，從啟發善念到學習知能，讓弱勢家庭的青年學生，學習更多的才能與知識，給孩子們多一分力量看見希望，多一分勇氣，跨步前行。

2017年起，開展「Fun大視野‧想向未來──青年公益實踐計畫」，透過培力課程、業師諮詢輔導及資源投入，共同實踐社會公益，並回應聯合國十七項永續發展目標（SDGs），成為社會創新道路上青年的後盾，累計陪伴77組團隊。 「第7屆青年公益實踐計畫」11組公益隊伍團隊，在歷經完整的專業培力課程與專屬業師進行陪伴與輔導，12月7日在華山文創園區西5館舉辦成果發表會。本屆首次出現「醫療創新」團隊，以 IOT 警報器為核心的五年社區急救養成計畫。 7年多來，慈濟擔任「公益孵化器」角色，累積孵化團隊77組，計畫參與超過19,800人次陪伴有心投入公益、想要創造社會影響力的青年們，獎助青年創業團隊，以非營利組織或社會企業型態推動公益，不只為世界創造更多福祉與希望，也成就自利利他的不凡人生。

「覺湛舞台」是一個專為高中生設計的營隊，由慈濟基金會與玩轉學校攜手打造，透過多元課程與實作活動，協助青少年探索自我、規劃未來，並培養實踐力與影響力。 營隊內容豐富，包括團隊合作遊戲、人生清單與羅盤課程，以及職涯分享等，幫助學員了解自身潛能與人生價值。 《樂。斯屬》創辦人李盈萱也是講師之一，她以自己的成長經驗激勵大家追求理想，「只要你願意，現在就可以開始。我們不用等到變成很厲害的大人，才有能力做什麼」。 2019年起，營隊融入簡報力、觀察力、實踐力及影響力的培訓，鼓勵學員走出舒適圈，激發潛能，發掘自我優勢與興趣，為未來生涯目標奠定基礎。

第三屆「慈濟國際青年永續年會」，主題是「改變世界，我願意！(Changing the world, I'm in!)」，展現青年整年度的永續成果。 「溫室效應、全球暖化、極端氣候，是全球正面臨的三大變遷」，顏博文執行長以各方專業統計數據，告訴大家全球世界正面臨的各種危機，生產力的勞動人口逐年下降，扶老比例愈來愈沉重，年青人將是轉變世界危機的重要力量。 成果展示，包括臺灣偏鄉服務、國際青年領袖培育計畫、難民關懷計劃、循環輔具維修、國際人文交流、慈善弱勢關懷和醫療義診服務方案等。這些活動體現青年在社會服務中的貢獻，也激勵更多青年參與，為世界帶來更多希望與改變。 海外志工服務，表現優異，獲得教育部青年署的肯定，凸顯出國際合作與青年力量的展現。顏博文執行長表示，慈濟在培養青年軟實力上的持續努力，強調慈濟不僅是一個慈善組織，更是青年成長與社會參與的重要平台。

根據聯合國永續發展目標（SDGs），慈濟選擇土耳其的滿納海國際學校作為首個海外伴學計畫的對象。計畫透過開放報名、面試與華語教學訓練，並於線上伴讀，寒暑假期間還安排大學生與當地學生進行交流。參與計畫的學子不僅提升語言能力，也增強就業競爭力，2024年，106名學生進行華語文能力測驗（TOCFL）基礎級測驗，共有103名考試通過。計畫的成功，得到了教育部青年署的肯定與補助。今年延續「滿納海的承諾」，推出「異域之愛──泰北華語伴學計畫」。另，與科丁聯盟合作，在莫凡比斯中學、愛德華蒙丹大學、天主教大學及馬普托商業學院等四所大學，開展「莫三比克科丁伴學計畫」，提供編程與電腦科學課程，幫助學生增強邏輯思考能力。臺灣師範大學胡翠君教授表示，2023年難民兒童僅65%能接受初階教育，看到國際弱勢族群的孩子迫切需要獲得優質教育，而促成慈濟、臺灣師範大學與滿納海及泰北等當地學校合作，培養青年發揮所學專業，啟發熱忱投入在地實踐。這些伴學計畫，傳遞知識，也為更多學子打破貧困，促進教育平等。