我們以團隊關懷一個家庭或個人。依據食、衣、住、行及醫療等之照顧需求，以「全人、全家、全程、全方位、全社區」的扶助方式，從有形的協助、到無形的關懷，助其解決困境，安定生活，直到輔導其自立。教育是翻轉貧窮的最好方法。讓弱勢家庭學子都能享有公平教育，安心上學去；並透過各項資源投入、專才培育等，縮短城鄉差異，多元學習。社區，是關懷最近的距離。透過各項方案執行及公益合作，協助社會資源缺乏之弱勢族群及團體，達到預防性慈善工作目標，讓善的力量更具影響力。同時，依據在地需求，推動部落教室、文化創生、青少年文康活動、酒害覺醒、健康促進等服務，發揮「永續城鄉、地方創生」效益。

從未想過，一場簡單的手術，竟成為李先生人生的轉折點。曾經充滿活力的雙腿，再也無法支撐他的身體，他以為，這一生就只能在病床上度過。 在他絕望時，也是慈濟關懷家庭的妹妹，向慈濟環保輔具平臺申請電動病床。當志工推著病床到家中的那一刻，他哽咽得說不出話來，不用錢的輔具，對他來說，是雪中送炭。 李先生的一生，與父親息息相關。他的父親白手起家，辛勤創辦了刀具廠，為家人撐起一片天。這是他的驕傲，也是他延續父親專業的證明，因此即使癱瘓了，他也不願賣掉廠房。 志工傾全力，幫他守住父親留下來的房子！打掃破舊的空間、整理成溫暖的居所，並送來家具、二手物資及進行房屋修繕，慈濟人用行動展現對其堅持的尊重與支持。 志工同時連結慈濟長照服務資源，請來復健師。日復一日地練習，原本只能臥床的他，可以站起來了，甚至能下床，能走動了。長照人員教導無法彎腰的他，如何輕鬆套上鞋，志工們還為他準備了二手四輪電動車，讓他能走出家門。 那一天，李先生騎著電動車在街道上緩緩前行，臉上露出了久違的笑容。他明白，這一切是慈濟的幫助，是父親的精神默默支撐著他，他說，「有一天，我一定要站起來，走出去，像志工們一樣去幫助別人」。

慈濟「陪你發光」計畫，透過 經濟補助、教育支持、技能培力，為弱勢家庭的青少年打造更公平的學習環境，不被環境限制，縮短城鄉差距，點亮未來！

何同學是家中四名孩子中的第二個，父親是家中的生計支撐者，2023年父親因車禍驟逝，家庭頓失依靠，母親獨自扛起家計。慈濟即時提供喪葬補助與持續關懷，陪伴他們度過難關。 懂事的何同學為分擔母親重擔，主動照顧年幼弟妹，做家事、幫忙照顧弟妹起居。母親感嘆：「她默默觀察，默默付出。」即使每天課後疲憊不堪，仍堅持幫忙，只為讓母親下班後能稍事喘息。 在拳擊場上，何同學體型並不具優勢，但是憑著堅毅信念與不懈努力，一步步突破極限。她堅信：「堅持才有未來。」並希望比賽獎金，能減輕家中開銷。 她的努力沒有白費。在2023年，她奪得全國總統盃冠軍，並在全中運57公斤級勇奪銅牌。升上國三後，再次蟬聯總統盃冠軍，也成為學弟妹心中的榜樣，邁向國手之路。 2024年，她榮獲總統教育獎，把這份榮耀獻給已逝的父親，獎金也交由母親，用於家庭日常開支。她立志志以拳擊翻轉人生，成為父母的驕傲，未來也將持續揮動雙拳，為夢想、為家庭，奮力打出屬於自己的一片天。

她曾在黑暗中尋找光，如今，她成為光！ 八八風災奪走了她的家，迫使她離開熟悉的山林。在冰冷的現實中，她卻遇見最溫暖的手——慈濟志工。志工們送上物資，也送來關懷；最讓她難忘的，是音樂與畫筆填補了童年的裂痕，讓她的世界，不只有失去，還有希望的光。 來自布農族的她，自小懂得肩負責任。為了減輕家中負擔，高中時獨自到市區半工半讀，生活雖然艱難，但她仍把 「新芽獎學金」 交給父母，讓家裡多一點喘息的空間。 然而，命運的試煉接踵而來…… 2017年，父親手術後併發症，家中頓失經濟支柱。2021年，母親突發血栓離世，她的世界瞬間坍塌。就在她最絕望的時候，慈濟志工一次次的問候、陪伴，讓她明白： 「愛，從未遠離」。 她擦乾眼淚，選擇站起來！她用自己的美術專長設計 「新芽獎學金」 的標誌，把成長故事融入線條與色彩，將這份被照亮的溫暖，傳遞給更多人。大學畢業後，她決定回到慈濟志業體服務，以行動回饋社會，將希望的種子灑向更多需要的人。 曾經，她在黑暗中尋找光；如今，她自己成為光！

2024年共有9200位學子獲頒新芽獎學金，在臺中靜思堂舉辦的頒獎典禮，有著滿滿祝福，搭配 「大學博覽會」活動，讓428位獲獎的高中生，更有方向迎戰大學學測。 會場上陣容超強！34所大學，設有11大學群攤位，59位學長姊及志工親自分享，醫學、牙醫、工程、藝術、社會心理…等多元科系，應有盡有！ 難得的機會，學長姊現身說法，幫忙解答升學大小事。來自金門大學護理系的張同學，分享基礎護理知識與臨床技能。科技大學畢業的蔡先生，現任百貨公司視覺設計師，為大家剖析設計之路。牙醫系林學長現場展示牙齒模型，熱情講解醫學領域的學習與挑戰！ 學弟妹們拚集點，邊玩邊學，收穫豐富。高三生江同學：「原本對建築、電機工程、藥學都沒方向，這次學長姊分享的親身經歷，比起網路搜尋更容易理解，讓我選擇大學更有信心！」一名護理系準新生則說：「曾因學習壓力大想轉系，聽了陳姓護理師的分享後，決定堅持下去，未來目標就是護理師！」 這場大學博覽會，期許讓每位學子，都能勇敢邁向未來！

隨著資訊科技的爆發，偏鄉教育資源數位落差越趨明顯，許多家庭無力負擔學習用的電腦或平板，學校教學設備也常礙於經費，只能逐年編列汰換或新增。 再生電腦捐贈，透過志工專業維修、安裝，及跨組織合作，不僅有效地將科技資源重新利用，更將這份資源送到國內外需要幫助的弱勢族群手中，在教育方面發揮了積極的影響力，同時展現了慈濟志工的愛心與社會各界的共善力量，2024年合計協助 619 件，四年來累計提供1,415件。

1999年，九二一大地震後，許多弱勢原住民失去家園，無處可去。政府因此將霧峰和太平的國有地提供給他們，自行搭建住屋，逐漸形成了「花東新村」和「自強新村」兩個社區。 2015年，政府與居民合作，請求慈濟協助重建。經過多次評估和協調，最終簽訂了土地取得協議，慈濟開始幫助居民重建家園。2018年動工，2022年3月完工，兩個全新的村莊矗立在眼前！在安定下來之後，我們仍然持續透過陪伴和與社區、學校的合作，促進家庭功能的提升，邁向多元和包容的社會文化。 學童小翔是隔代教養家庭，由阿嬤扶養。阿嬤說：「慈濟幫我們蓋了一個家，所以讓小翔參加課輔班，自己不會學校教的功課，課輔班有熱心慈濟志工與大學生幫忙做功課指導，讓她很安心」。

位於日月潭的伊達邵社區，也是九二一地震後，為邵族人興建34戶組合屋，因為土地所有權問題，多年來無法申請合法水電，導致居民共用電力、頻繁跳電，枯水期更有用水短缺的困境。 37歲 陳先生談起兒時記憶：「我說奇怪，阿嬤，為什麼家裡都沒有放冰箱？阿嬤說這電費很貴，沒有用什麼東西，就要一萬多塊。」 經過南投縣政府、原住民族委員會的邀請，以及慈濟基金會三年多的努力，透過電力系統的升級和新水井及蓄水塔的設置，伊達邵部落終於迎來水電安全的新生活，讓居民在二十多年後，首次能夠安心過農曆新年，顯著提升了居民的生活品質與安全。

根據內政部統計，至2024年11月底止，在臺灣新住民人數超過60萬人，新住民包括其子女總家庭人數超過百萬人。慈濟在全臺設有11個成長班，支持與協助他們常面臨語言障礙、生活適應、親子教養和就業等問題。而慈濟人的支持與陪伴，就是希望成為他們在異鄉的依靠，幫助他們建立幸福安穩的生活。 關懷對象：新住民朋友及其子女 課程內容：生活技能、健康促進、益智與腦力活化、文化交流與適應、語言與溝通、親子溝通、心靈成長與支持、法律知識、探索與體驗、資源連結等。 美珍於2021年參加新住民班的活動，她長期照顧臥床的91歲公公，常因不懂得與公公相處而焦慮。她觀察志工與院生的互動方式，學到要放下身段和輕聲暖語，也反思如何與公公相處，才能更加親近？同時，在女兒的支持下，利用空檔來做志工。 多元化的課程內容，可以學習新知與技能，促進身心健康，提供專業學習，促進親子關係，助其提升文化認同，找到歸屬感，協助新住民朋友早日融入生活，並了解現有社會資源。同時，透過參與社會活動，讓他們獲得肯定與支持，提升自信心。為讓新住民學員能安心上課學習，有時亦開設小朋友的班級，規劃新二代的課程，增進親子互動。